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新兴共享模式,共享教室将成为教育的新开端?
发布:管理员 时间:2020/2/26 阅读:634 次
据调查得知,暑假要开补习班的很多老师,纷纷选择共享教室,而且很多机构的老师、个体老师也都把共享教室当做了自己的主战场。我们都很好奇这个新兴的共享教室模式,为什么会受到那么多老师的入驻?传统的机构与新兴的共享教室他们之间又有什么样的不同呢? 传统的机构 我们了解到,现在很多机构的老师面临着,机构抽成费用高、管理自由度较低等原因,也是这个原因机构的教师流失率明显增加。还有的老师对机构的教学模式不满,他们说机构对老师要求各种营销性指标,有些老师迫于无奈都选择对学生有所保留然后促使续课。对于这种的教学模式,让老师们都觉得这不是他们想做的教育。从而一些老师就找到了共享教室。 个体老师 对于北上广现在的个体老师,也是越来越少,北上广的个体老师都苦于场地成本和组织成本较高,而且个体老师,还有的不被家长认可,现在还有办学的教育资质问题,能留下来的个体机构现在也是寥寥无几。面对新兴的共享教室,这也许会是个体老师新的转机。 共享教室 共享教室的新模式给很多的老师、机构都带来了很大的便利。这也是为什么老师、机构纷纷选择共享教室的理由,最低的费用,最轻松的教学模式,不仅可以给老师带来便捷式授课场景,还对家长也是一种新的选择,老师全身心的教学,为孩子提供优质的课程服务。对于这种新的共享教室模式,在以后会怎么发展呢?让我们继续关注共享教室。
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